各学院：

为贯彻落实《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》（鲁发〔2018〕44号），围绕进一步加强师德师风建设、锤炼青年教师教学基本功，激发广大青年教师热爱教学、钻研教学的热情，为高级别竞赛储备骨干力量，学校决定组织开展2024年青岛科技大学青年教师教学竞赛，现将具体事项通知如下：

一、参赛范围

1.全校1984年8月31日以后出生、取得高等学校教师资格证、独立承担本科教学（含实验教学）任务的专任教师均应参加院级初赛，学院根据竞赛成绩择优推荐校赛选手并全程做好培育支持工作。

2.往届省级、校级青年教师教学竞赛、优秀教学效果奖和教师教学创新大赛一等奖获得者，所讲授同一门课程的，可作为种子选手，直接参加省赛遴选。

二、竞赛办法

竞赛过程分为院级初赛和校级决赛两个阶段，院级初赛由各教学单位自主开展，校级决赛由教师教学发展中心统一组织。

（一）组织报名

各学院应将竞赛组织工作作为提高青年教师业务能力与水平、激励青年教师倾心教书育人的重要抓手，积极组织发动符合条件的教师报名参赛，未经预赛选拔的教师不得推荐参加校级决赛。

各二级单位初赛组织情况，将作为评选优秀组织奖和学院年终考核的参考依据。

（二）竞赛时间

本次竞赛全程依托超星平台，报名参赛的教师于9月20日前登录：http://qust2024qjs.mh.chaoxing.com上传材料。

各学院在9月25日之前完成院级评审工作，评审细则见附件。院级评审包括材料评审（线上）和现场评审两个部分。并于9月30日前将院级初赛总结（包括但不限于：竞赛时间、地点、符合参赛条件青年教师数、参赛青年教师数、参赛青年教师参赛率，比赛组织的特点、成效及问题、改进举措等）发送至教师教学发展中心邮箱：cftd@qust.edu.cn。

各学院提前三天将院级现场评审时间、地点等信息报送教师教学发展中心，院级评审结果公示不少于三天。

校级决赛将于10月中下旬举办，具体时间、地点另行通知。

（三）参赛材料

1.参赛课程教学大纲1个，包含课程名称、基本信息（课程性质、学时、学分、授课对象）、课程简介、课程目标、课程内容、授课方法、参考文献等要素。格式为PDF文档通用格式；

2.参赛课程8个教学节段的目录1个，格式为PDF文档通用格式；

3.教学设计方案8个，主要包括主题名称、学情分析、教学目标（包括素质目标、知识目标、能力目标）、教学方法、课程资源、教学内容与过程安排、教学评价、预习任务和课后作业等。格式为PDF文档通用格式；

4.教学节段课件8个，分别上传PowerPoint演示文稿及PDF文档两种格式，比例为16：9，分辨率为1600*900。

备注：1个教学节段为1个学时（50分钟）的课堂教学中连续20分钟的教学内容。

（四）现场评审

现场评审包含说课、课堂教学及教学反思，其中说课时长不超过2分钟，课堂教学时长不超过20分钟，教学反思时长不超过2分钟。由参赛教师抽签确定具体教学节段。

（1）说课：内容包括所讲授节段在本门课程中的地位，本人对教学目标、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价方式等方面的组织安排和设计思路等。

（2）课堂教学：普通话授课（外语类课程使用外语授课）。评委主要从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等方面进行考评。参赛选手根据课程需要，可携带教学模型、挂图等教学辅助用具。

（3）教学反思：参赛教师结束现场说课及讲课环节后，根据自己的现场表现，从教学理念、教学方法及教学过程三方面进行总结和反思。

三、奖项设置

（一）个人奖。根据决赛成绩，学校将授予青岛科技大学青年教师教学竞赛特等奖、一等奖和二等奖。

（二）优秀组织奖。学校对竞赛开展过程中活动覆盖面大、教师参与度高、工作成绩突出的单位将授予优秀组织奖。

四、其他事项

（一）参赛教师应保证教学设计、教学课件等相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

（二）各单位要积极组织、发动教师参与竞赛观摩和学习交流，具体实施办法由各单位自行决定。

（三）选手的参赛课程应为本校正常开设的课程。

其他未尽事宜请与教师教学发展中心联系。联系人：于杰亮、孟婧；电话：88959539。

教师教学发展中心

2024年7月19日