各教学单位：

为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）文件精神，落实立德树人根本任务，进一步推动我校课程思政建设工作，充分发挥优秀案例的示范引领作用，结合学校2025年工作任务，决定开展2025年度课程思政优秀教学案例征集工作，现将有关事项通知如下。

一、工作目标

遴选一批高质量、可推广的课程思政优秀教学案例，为教师开展课程思政教学提供参考和借鉴，推动课程思政教学改革，提升课程思政教学效果。

二、教学案例要求

1.案例要强化正确的政治方向，有明确的课程思政教学目标，突出价值引领，具有较强的针对性、时效性、创新性、示范性和可推广性。

2.深入挖掘课程中蕴含的思政元素，将思想政治教育“无痕”融入教学全过程，实现价值性和知识性的统一，同步实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。

3.案例可以选取某一章节、某一学时或知识点，围绕课程思政教学目标，突出课程思政教学设计与实施，优化课程育人教学设计，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段等方面积极创新，用学生喜闻乐见、润物细无声的方式开展思政教育。

4.坚持原创性，从教学实际出发，禁止虚构，不得侵犯他人知识产权。

5.案例撰写应包括课程基本信息、课程简介、案例摘要、教学案例设计与实施、成效与价值等内容，案例内容应完整、清晰、逻辑严谨，具有较强的可操作性和可复制性，具体格式可参考附件1。

三、推荐与审核要求

各教学单位组织任课教师申报，并对本单位提交的案例从思想性、专业性、教育性、规范性、创新性等方面进行全面审核。

数量要求：省级课程思政示范课程不少于10例/门；校级课程思政示范课程、校级课程思政名师、校级课程思政优秀教学团队不少于8例/项；各教学单位每门核心课程（工程类专业指支持专业认证毕业要求指标点的理论课程）不少于10例/门。

所有教师均可报送，数量不限。学校将组织专家对征集的课程思政教学案例进行评审，认定校级优秀案例。

四、材料提交

（一）提交材料

1.课程思政教学案例（附件1）

2.课程思政教学案例汇总表（以学院为单位报送）（附件2）

（二）提交方式

各教学单位请2025年10月17日前将教学案例及汇总表打包发送至邮箱cftd@qust.edu.cn。课程思政教学案例文件应以“案例名称-申报人姓名-学院名称”进行命名。

教师教学发展中心

2025年9月11日