各学院、高密校区：

为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）文件精神，依据《青岛科技大学教学奖励评审办法》，表彰潜心教书育人、效果优秀教师，进一步提升广大教师的教学能力和业务水平，学校将于2016年度开展2014/2015、2015/2016学年教学效果优秀奖评选工作，现将有关事宜通知如下：

一、评优宗旨

以加强教师教学能力和业务水平为着力点，充分发挥教学效果优秀奖人员在提高教师队伍素质中的引领示范作用，培养广大教师爱岗敬业、严谨治学的态度，进一步激发教师们更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。

二、评优原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和层层择优；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持选拨程序严谨、规范。

三、评优组织实施程序

本次教学效果优秀奖评选采取单位评优推荐与学校评优相结合、教学过程评价与集中说课讲课评价相结合的方法进行。

1.评优工作分为各单位评优和学校评优两个阶段进行。

第一阶段：各单位评优。2016年3月7日—7月6日，各学院、高密校区组织专家严格按规范程序推优，将教学过程评价与集中组织说课讲课评价相结合，同时考察主要教学档案资料。各单位要认真做好本单位参评教师的教学指导和评优推荐组织等工作。

各单位推荐名额依据专业数量和公共基础课门数、任课教师人数等因素确定（见附件1）。

第二阶段：学校评优。2016年8月29日—2016年12月28日，学校组织专家在各单位推荐教师中选拔评优，采取教学过程评价与集中说课讲课评价相结合方式进行，同时考察主要教学档案资料。

2.成立评优专家组

遴选评委坚持的原则：权威性、公正性、代表性。要求专家身体健康、精力充沛、教学经验丰富、教学水平高。

评优专家主要从教学指导委员会、教学督导员、教学名师、教学效果优秀奖获得者、精品（视频）课程（群）主持人等人员中遴选。

3.各单位推优结果、学校评优结果均需公示5天，无异议。

四、申报条件

申报教师须符合以下条件：

1.具有五年以上高校教龄且在本校从事教学工作三年以上的专任教师。

2.承担一门以上课程的本专科教学任务，原则上课程学时不少于32学时。2015-2016-2学期申报评优教师需承担本专科教学任务，便于组织专家随机听课看课。如申报教师在2016-2017-1学期没有本专科教学任务，学校将在2015-2016-2学期组织专家随机听课看课。

3.近三年教学督导成绩均在优良以上。

4.近三年教学过程中无任何违纪现象。申报教师如在评优过程中出现教学违纪现象，取消参评资格。

各学院、高密校区需严格审核教师参评资格，如有推荐人员不符合要求，名额不再递补。

五、报名要求提交材料

申报教师填写《青岛科技大学教学效果优秀奖申报表》（见附件2），会同课程教学大纲、教学日历、教学设计（教案）、课堂教学PPT讲稿（电子版）等所有材料汇总，由所在学院集中提交，并做好相关准备工作。

1.参评课程教学大纲、教学日历的复印件18份；

2.参评课程20个学时教学设计（教案）的电子版并提供目录电子版和纸质版（目录案例见附件3），主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选取的20个学时必须涵盖该课程2/3以上内容；

3.参评课程20个学时相对应的20个说课讲课节段的PPT电子版(如集中说课讲课不需要PPT，可不提供PPT材料)及《青岛科技大学教学效果优秀奖申报教师基本情况登记表》（见附件4）；

六、评优内容及流程

以“上好一门课”为理念，本次评优设四项内容，包括平时随堂听课看课、教学设计（教案）、集中说课和讲课、教学反思。评优流程为：

1.参评教师在报名前必须完成参赛课程20个学时的教学设计，与之相对应20个教学节段（即20分钟的说课讲课内容，以下同）可做成PPT，以备集中说课讲课使用；

2.所有参评教师在集中说课讲课第一天抽签确定本人的参评日期；

3.集中说课讲课当天，参评教师现场抽签确定本人说课讲课的具体教学节段（即20选1），第二阶段集中说课讲课内容不与第一阶段集中说课讲课内容重复。（即19选1）

4.集中说课讲课结束后，参评教师进入指定教室，在1小时内完成教学反思（打印或手写均可）。

七、成绩评定办法

评优成绩评定设立两个环节，每个环节单独评分，均以百分制核分。平时随堂听课看课作为第一个环节，依据学校课堂教学评价体系评分，该环节成绩作为进入集中说课讲课阶段的依据。教学设计（教案）、集中说课讲课、教学反思作为第二个环节，依据相应评价体系评分，其中教学设计（教案）成绩占15%，说课成绩占5%，讲课成绩占75%，教学反思成绩占5%，该环节成绩作为确定获奖名次的依据。具体工作要求如下：

1. 教学设计（教案）评比

参评教师须提前提供参赛课程的教学大纲、教学日历、教学设计（教案或讲稿）等相关材料。教学设计应包含课程类型、专业班级、教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法等信息。

评委评分，具体评分标准见附件5。

2.说课及讲课

每人说课讲课共20分钟，其中说课不少于3分钟。

说课：内容包括所讲授节段在本门课程中的地位，以及本人对教学目标、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价方式等方面的设计思路和组织形式等。

讲课：原则上以板书为主，可辅以多媒体。评委主要从板书设计、教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色五个方面进行考评。集中说课讲课不安排学生听课，参评教师面对评委进行说课讲课。根据各自参评课程需要，教师可携带教学模型、挂图、激光笔等。学校集中说课讲课阶段全程录像（视频版权归学校所有）。

评委现场评分，具体评分标准见附件6。

3.教学反思

参评教师结束说课讲课环节后，结合自己本节段说课讲课实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，对本次说课讲课进行总结和反思。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿或打印稿，不允许携带书面或电子等任何形式的资料，并在下3位参评教师说课讲课结束后做出陈述，时间限定3分钟，具体评分标准见附件7。

八、其他

1.各单位请于2016年3月20日前将本单位评审专家组成情况和评优工作安排的纸质稿（加盖公章）及申报教师2015-2016-2学期课程表及2016-2017-1学期开课信息汇总表提交教务处，教务处将依此安排教学督导员巡视学院评优过程并组织专家听课看课。

2.各单位评优工作需于2016年7月8日前全部结束，填报《***学院教学效果优秀奖推荐汇总表》并加盖公章后报送教师教务处。

其他未尽事宜，请与教务处教发中心联系，联系人：孙振海，电话：88959096。

附件：

1.青岛科技大学教学效果优秀奖推荐名额分配表

2.青岛科技大学教学效果优秀奖申报表

3.案例——教学设计目录

4.青岛科技大学教学效果优秀奖申报教师基本情况登记表

5.青岛科技大学教学效果优秀奖教学设计（教案）评分表

6.青岛科技大学教学效果优秀奖说课讲课评分表

7.青岛科技大学教学效果优秀奖教学反思评分表

8.***学院教学效果优秀奖推荐汇总表

教务处

2016年1月5日

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